Reinhard Behrend von Rettet den Regenwald e.V. erklärt, wie der Regenwald in anderen Teilen der Welt für unsere “Bio-Energie” zerstört wird und zieht eine vernichtende Klimabilanz.
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Geologischer Kohlenstoffkreislauf
Der Unterrichtsfilm über den geologischen Kohlenstoffkreislauf zeigt, wie Gesteinsbildung, Gesteinsverwitterung und marine Kalkbildung sowie Vulkanismus einen stabilen Kreislauf bilden. So bleibt die Verteilung des Kohlenstoffs in den verschiedenen Kohlenstoffspeichern über lange Zeiträume immer in einem ausgewogenen Gleichgewicht. In einzelnen Filmen werden Entstehung von Höhlen, Tropfstein- und Tuffsteinbildung auch mithilfe von Animationen anschaulich erklärt.
Der Kreislauf des Kohlenstoffs
Der biologische Kohlenstoffkreislauf ist Thema dieses Filmes. Er wird anhand von Fotosynthese und Atmung, Konsumenten und Destruenten beschrieben. Außerdem geht der Film auf den Einfluss von Kohlenstoffdioxid in der Atmosphäre auf den Treibhauseffekt ein. Der Film erklärt die Entstehung von Kohle und Erdöl und die Folgen der Verbrennung fossiler Energieträger auf unser Klima.
Damit behandelt dieser Film nicht nur die biologischen und chemischen Eigenschaften des Kohlenstoffs, sondern regt auch die Diskussion über das Thema Klimawandel an.
Dieser Schulfilm ist für den Heimunterricht, sowie die Bearbeitung von Referaten und Hausaufgaben in den Fächern Biologie und Chemie für die Sekundarstufe I und II gedacht. Er richtet sich an Schüler der weiterführenden Schulen, Gymnasiums Hauptschule, Realschule und Gesamtschule.
Wenn kein Regen fällt
Der Klimawandel ist allgegenwärtig. Mit der Veränderung unseres Klimas einher geht vor allem die Zerstörung des Wasserkreislaufs. Regen, der das für Menschen, Tiere und Pflanzen lebenswichtige Wasser bring, fällt nicht mehr.
Welche dramatischen Folgen dies hat, zeigt der Film am Beispiel Afrikas. Er konfrontiert den Zuschauer mit den Folgen von Klimawandel und lokaler Umweltzerstörung in Afrika: Trockenheit und Dürre. Flüssen versiegen, Ernten verdorren, Menschen und Tiere dursten, hungern und sterben schließlich. Der Zuschauer erlebt den „Wettlauf“ um das letzte Wasser mit und erfährt von der Rationierung von Wasser und Strom selbst in der Hauptstadt Nairobi.
Lange bevor Greta Thunberg und die Fridays for Future Bewegung das Thema Klimawandel in den Industriestaaten stärker in das Bewusstsein der Bevölkerung gerückt haben, ist der Klimawandel für Länder der südlichen Hemisphäre bereits seit vielen Jahren eine ernste Bedrohung.
Dieser Lehrfilm eignet sich zum Heimunterricht und zur Vertiefung von Lernstoff sowohl für die Schulfächer Biologie und Sachkunde, als auch für Gesellschaftswissenschaften wie Politik und Sozialkunde, sowie für die Schulfächer Ethik, Religion und Lebenskunde. Er vermittelt den Schülern nicht nur Sachwissen, sondern regt auch zu Diskussionen an.
Der Film richtet sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2. Er ist für Schüler an Gymnasium, Realschule, Hauptschule, Gesamtschule, Oberschule, ISS und Oberstufenzentrum gleichermaßen geeignet.